同学们围坐在一起吃西瓜，汁水顺着嘴角流下来，也顾不上擦。

"阿姨，香港回归意味着什么啊？"王红梅好奇地问。

李秀云想了想："意味着咱们国家强大了。以前让人欺负，现在谁也不怕了。"

这话说得朴实，却道出了真谛。吴普同突然觉得，香港回归不只是一个政治事件，更是一个民族自信的象征。

征文比赛同样激烈。吴普同写了一篇《给香港少年的一封信》，获得了二等奖。马欢的《紫荆花开的时候》得了一等奖，被贴在校门口展览。

"你的写得真好，"吴普同真心称赞，"特别是那句'虽然我们的成长环境不同，但我们都流着同样的血液'。"

马欢笑笑："我表哥在香港读书，他给我讲过很多香港的事。"

最热闹的是歌咏比赛。每个班都要唱两首歌，一首必唱《歌唱祖国》，一首自选。二班选了《东方之珠》，由文娱委员李静领唱。

"河水流向东方，之珠闪耀香江......"放学后，教室里经常传出排练的歌声。

吴普同五音不全，只能站在后排跟着哼。但即便是这样，他也感受到一种前所未有的集体荣誉感。

七月一日终于到了。学校破天荒地组织学生在集体收看回归仪式直播。那台学校唯一的电视机被搬到操场上，连着长长的电线，全校学生搬着凳子坐在下面。

当电视上出现驻港部队进驻的画面时，操场上一片欢呼。当五星红旗在香港会展中心升起时，很多同学都激动得站了起来。

"起来！不愿做奴隶的人们......"不知道谁起了个头，全校师生一起唱起了国歌。歌声响彻云霄，很多老师都擦起了眼泪。

吴普同看着电视画面，心里涌起一股热流。他想起地理课上学的"一国两制"，想起历史课上学的鸦片战争，想起政治课上学的社会主义制度优越性......所有这些知识在这一刻都有了特殊的意义。

回归仪式结束后，同学们还沉浸在激动中，久久不愿散去。

"太震撼了，"辛志刚推推眼镜，"我以后一定要去香港看看。"

赵强雄心勃勃："我要去香港做生意！听说那里机会多得很。"

王红梅憧憬地说："我要去香港购物，电视上说那里是购物天堂。"